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La pedagogia nel tempo ha prodotto innumerevoli teorie applicabili per l'apprendimento, per i bisogni educativi e per favorire i processi formativi. In questa categoria sono presenti tutti gli articoli che riguardano la pedagogia e le sue applicazioni generali, speciali e sperimentali .
L'emergenza Coronavirus in Italia sta allarmando intere Regioni: genitori, insegnanti ed educatori sono stati presi alla sprovvista e dilagano sentimenti di paura e preoccupazione.C'è chi denuncia e sbeffeggia la paura, accusa i più di psicosi ...
Si può educare alla gentilezza? Sembra difficile ma di sicuro non è impossibile. Essere gentili significa essere capaci di compiere scelte affabili, fare riflessioni profonde, cogliere i propri e altrui bisogni rispondendo con parole, pensieri e azion...
L'apprendimento è un processo attivo che richiede necessariamente un momento valutativo. La valutazione è fondamentale perché permette di verificare se l'alunno ha raggiunto gli obiettivi previsti, nel caso aggiustare la didattica e constatare che ...
"Lo sai? Io sono uno di quei bambini, sono un bambino BES". Immagina la mia faccia quando un bambino di 8 anni si è presentato in questo modo. Prima ancora di dirmi il suo nome, ha vuotato il sacco dicendomi che lui era un BES. Da peda...
Nell’attuale quadro educativo italiano e internazionale, sempre più spesso si sente parlare di bisogni educativi speciali (special educational needs). Si tratta di un’etichetta di stampo scolastico con la quale si vanno ad individu...
Grazie alla Legge 170 dell’8 ottobre 2010 in Italia vengono normativamente riconosciuti i disturbi specifici dell'apprendimento, cioè: la dislessia, la disortografia, la disgrafia,la discalculia.Per cogliere al meglio cosa sono i DSA bisogna ...
Hai sentito nominare questo professionista ma non ti è chiaro chi è, di cosa si occupa, cosa fa in concreto e soprattutto come si diventa pedagogista. In questo articolo voglio risolvere ogni tuo dubbio, passo dopo passo, come in...
Ogni bambino è portatore di bisogni educativi esclusivi. A scuola, all’interno di una classe, difficilmente troveremo studenti con gli stessi stili e ritmi d’apprendimento. Alcuni possono vacillare: non ricordano le letterine dellâ€...
