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Impariamo le vocali

Percorso didattico graduato per imparare a leggere e scrivere le vocali

Queste schede didattiche da stampare sono state progettate con l'obiettivo di aiutare bambine e bambini ad imparare le vocali grazie ad un percorso graduale, mirato e stimolante. Il percorso totale è caratterizzato da 9 fogli di lavoro dedicati ad ognuna delle 5 vocali (A - E - I - O - U) presentate in stampato maiuscolo, per un totale di 45 schede di lavoro graduate, ideate nel rispetto dei principi pedagogici della gradualità del processo di apprendimento e della reiterazione dello stimolo.

In questo PDF da stampare gli esercizi sono stati progettati per permettere all'alunno di apprendere e consolidare gradualmente il riconoscimento in stampato maiuscolo, la lettura e la scrittura delle vocali rispettando i suoi personali tempi di acquisizione. Ogni scheda didattica presenta un diverso tipo di stimolazione e di esercizio di acquisizione:

  1. Analogia grafica,
  2. Immagazzinamento grafico,
  3. Costituzione dei componenti grafici specifici,
  4. Ricerca visiva e barrage,
  5. Immagazzinamento fonemico,
  6. Identificazione e riconoscimento fonemico.

Le schede di lavoro vanno presentate in via propedeutica e gerarchica, l’operativizzazione dei principi della reiterazione dello stimolo e della gradualità rende questo eserciziario un ottimo strumento per l’attività didattica speciale, il recupero e il potenziamento in caso di difficoltà di apprendimento e bisogni educativi speciali. Queste schede didattiche sulle vocali sono ideali per la classe prima della scuola primaria.

Prezzo: € 5,00
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Quando viene richiesto ad un bambino o una bambina di imparare le vocali, uno degli errori più comuni che viene commesso è quello di mettere in atto un eccessivo carico cognitivo: vengono presentate le vocali tutte insieme, richiesto il loro riconoscimento, la memorizzazione del suono, la discriminazione e la scrittura.

Così facendo non viene data la possibilità al bambino di acquisire, consolidare e integrare gli apprendimenti in maniera graduale. Il risultato potrebbe essere un bambino confuso e frustrato, al quale è stata richiesta la messa in campo di tutta una serie di abilità che sono ancora in via di sviluppo. Purtroppo nella maggior parte delle schede didattiche sulle vocali si riscontra questo errore! Le lettere vengono presentate in maniera frettolosa e confusionaria, senza isolare le finalità apprenditive, senza rispettare il principio di gradualità e senza agganciarsi ad alcun modello pedagogico-didattico.

Questo percorso didattico graduato si basa sull'operativizzazione del principio di gradualità del processo di apprendimento e della reiterazione dello stimolo, in altre parole per ogni singola vocale viene creato un sotto-percorso caratterizzato da 6 tipi di esercizi di acquisizione differenti. Lo scopo è quello di scomporre il macro obiettivo dell'acquisizione della singola vocale (imparare a leggerla e scriverla) in numerosi sotto-obiettivi (identificare, immagazzinare, consolidare, discriminare, convertire il fonema in grafema, denominare). Il metodo con cui sono state concepite queste schede da stampare sulle vocali, prevede l'acquisizione graduale di informazioni sempre più complesse per questa ragione vanno presentate all'alunno rispettando l'ordine di stampa e considerate tra loro propedeutiche.

Il percorso totale, caratterizzato da 45 schede da stampare, permetterà ad ogni bambina o bambino di imparare facilmente le vocali grazie ad un lavoro mirato e stimolante; evitando gli esercizi meccanici ed eccessivamente ripetitivi; favorendo la motivazione all’apprendimento; assicurando la piena acquisizione di ogni finalità apprenditiva e scongiurando possibili lacune future. Le schede sono state ideate con una grafica semplice, ad alta leggibilità, intuitiva e non distraente che le rende ideali per la classe prima della scuola primaria (elementare) anche in caso di bisogni educativi speciali.

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