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Guida alla Mappa Concettuale

Principi pedagogici e consigli operativi per realizzarla e usarla in modo efficace

La mappa concettuale è uno tra gli strumenti di apprendimento più utilizzati a scuola, la sua creazione però non è semplice come sembra.

Questa guida gratuita e sintetica in formato PDF contiene tutte le informazioni di cui hai bisogno per capire come si fa una mappa concettuale e come usarla in modo efficace. All'interno di questa risorsa gratuita troverai quattro pagine di teoria e uno schema da stampare . Nello specifico dopo il download gratuito del file potrai consultare:

  1. Principi pedagogici riferiti alla mappa concettuale;
  2. Consigli operativi per capire come si fa una mappa concettuale;
  3. Indicazioni didattiche per orientarsi nei vari utilizzi della mappa concettuale;
  4. Una mappa concettuale che schematizza, facilita e semplifica i passaggi del processo di creazione di una mappa.
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La mappa concettuale è una vera e propria strategia didattica, caratterizzata dalla schematizzazione e graficizzazione di contenuti e informazioni. Come tutti gli strumenti didattici, per poter produrre l'effetto e i risultati sperati, deve essere ben costruita e ben utilizzata. Per capire come realizzare e usare una mappa concettuale in modo efficace è necessario conoscere i principi pedagogici che ne stanno alla base, cogliere i consigli operativi di chi la utilizza in prima persona e nella sua routine quotidiana professionale.

All'interno di questa guida gratuita in formato PDF da stampare trovi indicazioni redatte da pedagogisti che si occupano di apprendimento e bisogni educativi speciali; l'obiettivo di questo E-Book Free è quello di sfruttare l'esperienza dei professionisti dell'educazione e dell'apprendimento per offrire indicazioni sintetiche e operative, consigli pratici e orientamenti efficaci a genitori, insegnanti, studenti e operatori educativi. 

Questa guida può essere utilizzata sia come materiale di approfondimento personale sia come risorsa da presentare ad alunne e alunni della scuola secondaria, per insegnare come si fa una mappa concettuale. 

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